小編這幾個月走訪了許多學生球隊，從JHBL到UBA、從乙組到甲組、私立到公立學校，發現籃球教練真的是一個不好做的職業啊！（而且教練的另一半不好當？）
作為一個學校球隊教練不僅牽涉到薪資、職位保障問題，一人通常要身兼多角色，不僅要會訓練，還要兼具舍監、球隊管理，甚至還要會防護和管理財務，來看看綜合以上我們發現教練會遇到的問題：
時間不足
較高階的球隊中，專任教練通常不須背負學校行政和上課的壓力，仍須處理球隊大小事，補給品訂購、食宿球衣處理、球員生病受傷等，依照練球時間長短，通常須待到晚上七八點才會離開球場。
由正式老師兼任的基層教練更是多頭燒，通常無給薪且在下班時間後帶球隊，桃園經國國中教練林淑娟十年前考上正式教師，幾乎除了睡覺時間都待在學校與球場，「每天早上七點半前到校，晚上七點才離開，假日還要帶隊比賽。」
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帶球隊本身就會觸及許多利益關係人，如學校高層、學生、家長甚至有贊助廠商，每天LINE通知不斷跳出，新竹培英國中教練陳煒銘的老婆曾半無奈表示：「你已經騙我十年了，還要再騙我幾年！」
資源不足
將球隊花費攤開來看，若是草創期，連最基礎的球和場上設備都需要購買，彰化成功高中戴致昌教練：「一開始也是很辛苦，要什麼沒什麼，第一年補助十萬就從買球、球衣開始。」
對於基層球隊，學校的支持相當重要，包含球館場地使用是否能讓球隊優先、是否能撥經費補助外縣市比賽和移地訓練等，甚至聘請體能訓練師、防護員，通常都要透過向家長募款的方式取得，若有人脈才能取得外界贊助。
保障不足
各階層籃球教練中，越高階的球隊越缺乏保障，甲組球隊追求成績，練球時數長、球隊人數多，無論總教練或助理教練一職都是約聘制度，除非夠資深站得住腳，通常年限一到都會面臨去留的難題。
也無法像正式老師兼任教練一樣，或許哪天球隊收掉，飯碗仍保得住，做個五到十年後，開始組織家庭，經濟負擔加重，許多人都還是會想拼一下越來越難考的教甄。學校不願多花錢請助理教練，或是以兼職薪水聘請，卻要一天七八小時待在學校，的確十分消磨籃球教練的熱情。
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人手不足
彰化伸港國中教練楊榮傑五年前召集同校多名教師一同創立男女籃，從零開始至今打進全國，他也笑說：「不知當時哪來的勇氣！」若是只有自己一人要找錢、找人，再背負學校職務，肯定忙不過來。
台北永春高中黃堃誠教練兼任行政職，常常到了練球時間仍有雜事在身，球員都須自行開始暖身。較高層級球隊中，教練更是「校長兼撞鐘」，從課堂、球場再管到宿舍，在國家隊光是教練團就有七人，還不含防護員、心理諮商師等，越是基層，資源壟斷更是明顯。
看完以上問題，你是否全部都遇到了呢？
時間會淬煉出真正適合擔任這個角色的人，「教練」此名詞本身就蘊含了教育與訓練，教練不但是球場上的重要軍師，更是球員們的人生導師。菁英球隊就那幾間，名次過了幾年會沖淡，能真正留下的是成功的教育，現在就來看看，有哪些方法可以讓教練這條路少了一些障礙，教育更多有籃球夢的孩子……