練堅持態度與學業並進，從銘傳女籃的球員身上看到最真實的反饋，打球未必能當飯吃，卻是培養團隊合作和人生智慧的最佳場合，看見小鯨魚們既能在場上獲得好成績，畢業後也能找到適合出路，無疑是高教練帶隊十多年最欣慰的一件事。
場上嚴師、場下慈父，始終不變的是陪伴
銘傳女籃是高俊傑教練執掌的第三支球隊，當年畢業後曾在苗栗仁德護專擔任助理教練，也曾待過馬偕護專，屆時剛好銘傳大學開出缺額，就這樣一腳踏進「女人國」，且一待就是12年。
早期跟在前輩旁學習、從助教做起，雖然是台灣體院 (今台灣體大) 體育系畢業，換個角色卻是「隔行如隔山」，花了兩三年才摸透女孩們縝密的心思，他發覺只要和她們站在同一陣線，通常球員都會慢慢地卸下心防，並願意信任教練。
高教練場上要求嚴格，慢慢的球員也能抓到教練的底線，盡力做好場上角色，形成良好默契，場下教練嚴謹要求禮貌與守時，規矩一旦制定，幾乎沒有人敢違反，曾經有球員遲到22分鐘，全隊一齊罰跑了22圈操場才開始練球，之後幾乎不再有人缺席練球或遲到。
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私底下可以很輕鬆、像朋友一樣，但當你穿上球衣球鞋，在場上，你就是我的球員，必須尊重球場、尊重場上的所有人。
雖為嚴師，有時場上的嚴厲指責仍會傷到球員，早期老教練帶隊都是「打罵教育」居多，受到責備只能摸摸鼻子自己承受，現在情況則大不同，必須靠一些溫情來強化球員的自信。每當球員在場上受挫，助理教練楊明蓁就成了最佳潤滑劑，換個方式安撫球員並解釋教練責備的用意，分工合宜的狀態之下，團隊氣氛十分融洽。
(圖：UBA頒獎合照，最右邊為助理教練楊明蓁)
教練自豪的說，每當球場上與其他甲二球隊交手，除了輸贏之外，最欣慰的就是看到球員團結一心，今年即將畢業的隊長趙翊如，更樹立了球隊領導人該有的風範，在今年季軍戰前夕，發了一段鼓勵文字給大家，「看了之後真的有強烈想贏球的決心！」學妹如此反饋，雖最終未贏球，團隊情感也因此加深。
我把她們都當自己女兒，她們受傷我會難過，嫁出去我也很開心。
嚴師的角色之外，平時仍十分照顧如同自己「女兒」般的球員，為畢業學生提供面試建議、若有經濟困難則協助尋求資源，感情好到連教練家也成了「隊聚場所」，一大群人會到教練家跨年，甚至還有已經當媽媽的畢業球員也經常回母校與學妹們交流，展現多年不變的師生情誼。
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這些女孩們以往在場上曾被罵到臭頭，褪去球衣進入職場，教練仍陪伴她們走過不同人生階段，可謂重要的人生導師。
態度與課業優先，籃球應為人生附加價值
教練最強調的是球員展現的態度，接著課業第二，每批新生剛進來時，教練就會直接了當的說明：「我不期待你在這裡球技進步，我期待你在畢業後可以找到工作。」
以往大家認為籃球隊或體育班都不愛唸書，但在這裡教練強制約束「被二一就沒收球衣」，曾有甲級球員來到銘傳，課業未達標準遭到教練禁賽，不適應而離開，卻也有不少球員因而找到人生方向。
長相甜美的退役隊長趙翊如就讀休閒遊憩管理學系大四，今年畢業後打算投入運動產業，並應徵籃球教練一職，以往身處甲組勁旅南湖高中，重心幾乎都擺在打球，上大學後轉為甲二，雖花較少時間訓練，但學習並無因此減少，除了增進人際關係，也因為需扛下球隊主力，球技反而進步。
大三現任隊長李思萱也說，因為就讀心理系，意外的讓他在球場的表現有莫大幫助，以往高中打球時，個性衝動，容易在球場上直接怒罵隊友，上大學後開始熟知運動心理，轉為用鼓勵的方式激勵隊友，著實成長許多。
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(圖：左為退役隊長趙翊如、右為現任隊長李思萱)
她們進來銘傳以後，就再也不會把籃球當飯碗，所以第二專長很重要。
銘傳女籃招生的科系，大多是觀光和設計相關學系，能夠在大學就擁有實務經驗和一技之長，這幾年還有開犯罪防治科系，有兩位球員畢業後也去當警察，剛好在球隊維持了一定的體能，一兼兩顧。