來自台東永康部落布農族的蘇駿凱，小學就離鄉背井北上讀書，原先踢足球的他，後來因為同儕漸漸喜歡上籃球，國中因父母的反對所以沒有加入籃球隊，但相當熱愛籃球的他，仍然會在下課後抱著一顆籃球和三五好友一起享受快樂時光，國中畢業後也因不確定志向而選擇了有綜合高中也有籃球隊的松山工農。然而，他的好表現讓自己在高二被賦予了隊長的使命，一路帶著團隊經歷大大小小的比賽，無論輸贏，他都學著用溝通的方式引領球隊進步，在高中畢業之際，他透過個人申請的管道錄取臺東大學，也意味著他將回到他的家鄉，而他也希望自己可以持續學習並在未來協助偏鄉教育。作者：恩饋續0
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來自台東永康部落布農族的蘇駿凱，小學就離鄉背井北上讀書，原先踢足球的他，後來因為同儕漸漸喜歡上籃球，國中因父母的反對所以沒有加入籃球隊，但相當熱愛籃球的他，仍然會在下課後抱著一顆籃球和三五好友一起享受快樂時光，國中畢業後也因不確定志向而選擇了有綜合高中也有籃球隊的松山工農。
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然而，他的好表現讓自己在高二被賦予了隊長的使命，一路帶著團隊經歷大大小小的比賽，無論輸贏，他都學著用溝通的方式引領球隊進步，在高中畢業之際，他透過個人申請的管道錄取臺東大學，也意味著他將回到他的家鄉，而他也希望自己可以持續學習並在未來協助偏鄉教育。
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來到松農後蘇駿凱遇到最大的挫折就是某次的退隊潮，看見自己的隊友接續離開，坦白說他也稍微受到影響，但後來回想自己打球的初衷是為了能夠持續進步，並在團隊中學習合作以及運動精神，因此決定續留球隊與其他留下來的人一起奮鬥；儘管這三年的比賽大部分都是輸球，內心也會因此備受打擊，不過他也了解自己不足的地方，並努力在下一場球賽中表現的更拚命、更努力、更積極。
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身負隊長重任的他，其實剛開始有些不適應，對他而言，在擔任球員時只需要做好自己就好，直到當上隊長後，他才發現隊長的辛苦，因為把自己分內的工作做好是應該以外，還得照顧其他隊友，並幫助整個團隊變得更好，因此在球隊中蘇駿凱也是扮演著溝通者的角色，除了將教練所交代的事情做好，也需要不定時與隊友溝通，了解每個人的近況，且在好的地方要多給隊友們鼓勵，當然最重要的是他自己也必須以身作則，成為隊友的榜樣。
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而今年對蘇駿凱來說印象最深的比賽是預賽對上全國季軍建國高中，因為當初在得知預賽就要對到建中時的心情是既期待又害怕，不過那一場比賽卻是他們這個學年裡打的最好的比賽，雖然最後是輸球，但他們在上半場的分差不超過15分，對一個小小的球隊而言，是無比的開心，回想起那一天他認為在那一場球賽，每個人的防守都很到位，只是進攻命中率不佳，導致未能有所進展，但儘管如此，比賽的內容至今令他難以忘懷。
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還記得第一次看到蘇駿凱打球是他高二暑假的傳續盃，那時的他還帶點青澀與靦腆，不過在場上的拚勁總是不落人後；這次在北區預賽的最後一場再度遇見他，他身上多了一份穩重與安全感，除了拚搶的精神仍然不變，在場上他也變得更勇敢溝通，雖然賽後他不甘的落下男兒淚，但他的進步在我眼裡看得相當欣慰，期許他能秉持初衷，繼續做自己喜歡的事。
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「生活不是等待風暴過去，而是學會在雨中翩翩起舞。」是對他很重要的一番話，他告訴自己不要逃避挫折，而是學會在逆境中成長，一路走來面對的起起伏伏讓他有些困頓，不過隨著心態的轉變，他也朝著心之所嚮繼續前進；然而，回到家鄉學習文化創新，也是他的人生清單之 一，他希望自己未來有能力可以幫助偏鄉的孩子，並帶領著他們向陽而生。