四年前，本名胡鈞期的「小胡」以《一個體保生的心聲–我們不是不讀書，是不喜歡在這個環境讀書》為題投書獨立評論專欄，身為籃球體保生的他，將自己在學習路程上注意到的教育體制問題撰寫成文章，獲得四萬多人點閱，引起許多討論與反思。
不甚完美，但是無悔的球員生涯
回首自己的球員生涯，小胡透露自己在國小五年級加入籃球隊，當時便已經嶄露出不錯的運動天分，球隊曾榮獲台北市甲組聯賽亞軍，鼓舞了小胡持續追逐自己的籃球夢。國中跟隨自己的堂哥，也是籃球國手胡瓏貿的腳步到了信義國中，可惜當時受限於身材條件，未能獲得教練青睞，也無緣入選最終代表隊名單，僅僅是參加球隊練習。「當時內心很挫折，很擔心籃球路會因此中斷。」為了夢想，小胡離開了信義國中，原本期望轉學後可以繼續打球，無奈後來面臨傷勢以及其他問題，讓他不得不暫停了球員生涯。
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國中畢業後，小胡仍然無法忘懷自己的夢想，看著堂哥胡瓏貿在松山高中意氣風發，他也想再為自己爭取一次機會。先是加入高苑工商，後來因為個人適應問題，選擇回到台北打球，加入基隆商工。「高一、高二上場時間比較少，我也明白自己的條件並不突出，所以格外努力訓練，希望自己能夠稱職的扮演好替補球員的角色」。升上高三後，小胡成了球隊主力，卻在一場比賽中面臨對手積極追防，最終落地時腳部骨折，嚴重的傷勢讓他必須立刻住院開刀。
「在重要時刻受傷，心裡真的是無比煎熬。後來一場攸關晉級的比賽讓我永生難忘，少了我使得球隊當時只剩下一名控球後衛，而他那場比賽首節與對手碰撞導致流血，當下已經立即止血；然而對方教練卻在比賽末節提出抗議，要求裁判指示球員下場把球衣上的血跡處理乾淨，原本還微幅領先的我們，因為主力後衛不在場上導致球隊接連發生幾次失誤，最後輸掉了比賽，成了勝負的轉捩點。」
結束了難忘的高中生涯後，小胡加入了康寧大學籃球隊，後來經過種種考量，決定轉學至世新大學就讀。剛入學時，世新男籃可用之兵非常多，學長們實力堅強，因此小胡並沒有太多發揮空間，他也清楚以自己的實力和條件，很可能無法繼續往職籃的層級挑戰。與教練討論後，他選擇專心課業，並且在教練的鼓勵之下，積極的尋找與培養第二專長與興趣。
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結束，是另一個開始
雖然球員生涯暫時告一段落，但是小胡深知，自己的籃球旅程還沒有結束。「當時沉澱了一段時間，我不斷的問自己，不打球後我能做什麼？後來我發現，球評、教練、裁判都是我想嘗試的領域。」
小胡並不是誇下海口，也不是隨便說說，大二的他從系隊教練開始做起，同時擔任系上男籃、女籃的教練，讓他拉近了與同學的距離。大三在球隊何正峰教練的推薦之下，參與了世新大學「主播龍」的團隊。從校內賽事開始轉播，不斷擴張版圖，最後甚至轉播到全國高中籃球聯賽HBL乙組的冠軍賽，以及全國大專籃球聯賽UBA的賽事。
「坐上轉播台成為球評，其實當下心情非常雀躍。自己是球員出身，來到世新大學就讀口語傳播學系讓我學會更圓融的待人處事，當然在口語表達能力上也有顯著提升，面對各種場面比較不會緊張。能夠在球場邊看著比賽，並且為觀眾講解比賽，是一件非常榮幸的事。」
大四那一年，何教練邀請小胡擔任世新大學一般組籃球隊(甲三)的教練。有別於系隊大多是開心運動性質，成為一支正式球隊的教練，扛起責任與壓力時，小胡才意識到，原來在國內要成為一名基層教練是如此辛苦。「台灣的基層籃球教練團分工並沒有像職業球隊那麼精細，所以總教練要處理的事情非常多。而要帶領一支球隊打出成績，打出自己心目中理想的樣子，也是一大挑戰。」
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擁有C級教練證與B級裁判證的小胡，畢業後除了擔任籃球訓練營的教練，在這一波疫情以前，也經常吹判不同層級的籃球賽事。回想起高三那一場比賽，事後了解規則與判例，小胡發現球衣上有血跡是可以繼續比賽的，除非是開放性傷口，才必須立刻下場治療，因此當時隊上的後衛被要求下場處理衣服上的血跡其實是不合理的。「有鑑於過去的經驗，當我拿到B級裁判證，開始吹判學生籃球聯賽後，我對於每場比賽的吹判都非常謹慎，因為我知道裁判的職責與任務非常重大，一個吹判就可能讓球員一整個球季的付出化為烏有。」